Com os reveses do caso Enem,houve um certo esforço geral em querer desacreditar o primeiro projeto de avaliações no Brasil minimamente sensato:as velhas resistências de sempre quanto à algo que pressupõe desenvolvimento.Com o Enem as avaliações tendem a valorizar menos mecanicismo e mais reflexão e interpretação.Tudo isso é muito novo e a "manada" geral(leia-se gado)procura de todas as formas sabotar.
Como ficariam os donos de cursinhos,sempre ocupados em adestrar "gado" para o vestibular?Sempre me perguntei,uma vez passada essa etapa da vida de muitas pessoas,o que fazer com o que foi "ensinado"?Joga-se tudo janela à fora.Já que o tal "conhecimento" somente serviu para aquelas provas.
O Enem é o primeiro esforço digno de acabar com isso,já que hoje quase todas as escolas particulares só se preocupam com esse adestramento:Conhecimento descartável.Peraí,conhecimento?Adestramento,repito.Como se treina um cão,repetindo fórmulas,ensinando macetes.
Lógico que as resistência vêm a tona,com os melhores- piores sabotadores compenetradíssmos.
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